首页 > 《中国教师》 > 2021年11期 > 探析高职外语教学跨文化交际能力培养的对策

探析高职外语教学跨文化交际能力培养的对策

打印

摘要【摘要】在现代高职外语教育中，跨文化交际已成为外语研究领域最重要的课题之一，跨文化交际能力也成为学生在此过程中需要培养的重要能力。因此，高职外语跨文化教育不仅仅是教师对学生语言知识的教育，更是外国文化知识的传播。然而，目前，高职院校外语教育跨文化交际能力的培养还存在一些问题。本文主要针对这一课题进行了分析，以促进高职院校外语教育跨文化能力的培养。

DOI g4qrzzqrj8/5423800

作者王国华

机构地区黑龙江农业职业技术学院，佳木斯 154007

出处《中国教师》 2021年11期

关键词高职外语教育跨文化交际能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）