摘要
摘要:体育教学一直以来都是教育部重点要求的教学科目之一,不仅能够给学生带来体能的拓展和训练,让学生保持一个健康的身体状况来面对未来的工作和学习,还可以让学生学习专业的体育竞技能力,让学生能够将这些体育技能不断的传承下去。初中阶段的学生处于青春时期,教师如何能借助学生的性格特点来展开体育教学指导工作,是每一位体育教师需要认真思考的问题。目前,拓展训练在体育教学活动中具有一定的基础,能够丰富体育教学活动,让学生有拓展和提升的机会,从而达到强身健体的教学效果。
出版日期
2021年08月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)