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课程游戏化在幼儿园体育活动中的运用

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摘要摘要：随着现代教育的发展，人们对孩子的幼儿教育越来越重视。游戏是幼儿园课程教学中比较常见的一种形式，随着幼儿教学改革方式的推进，课程游戏化被广泛应用到体育活动中，教师结合游戏的内容和形式，秉承因材施教的基本原则，制订符合幼儿自身发展的体育游戏，达到锻炼身体的目的。在此，文章对课程游戏化在幼儿园体育活动中的运用进行了研究，以期为幼儿体育教师教学提供参考。

DOI ojz3gk7ed5/5419122

作者姚格烺

机构地区东莞市东山幼儿园广东省东莞市 523500

出处《中国教工》 2021年11期

关键词课程游戏化幼儿园体育活动运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）