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“课程思政”在电子信息技术专业课程的实施与探索

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摘要摘要：教学的根本目的就是立德树人，实现这种教学目的的主要途径就是加强课程思政的渗透。因此，当教师在电子信息技术专业课程中进行教育教学时，应积极改进以往的数学课堂教育教学模式，将课程思政引入其中，在设计教学内容、教学活动时，需要把学生放到教育教学的中心位置，促使学生在掌握知识点的过程中，能够不断增强自身的综合素质。本文主要对“课程思政”在电子信息技术专业课程的实施与探索进行浅析。

DOI rj8ml06y40/5415434

作者黄海花

机构地区湖南省耒阳师范学校湖南耒阳 421800

出处《中国教师》 2021年11期

关键词课程思政电子信息技术专业实施探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）