幼儿园本土特色在区域活动中的研究

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    摘要 摘要:随着我国教育体制的改革,我国的幼儿教育水平得到了进步与发展。幼儿区域活动便是在此环境中应运而生的一种教育模式。在开展幼儿园教育的过程中,幼儿园需要合理利用本土社会资源,让幼儿园在活动的过程中感受文化的丰富性以及多元性,并增强幼儿对所在区域的家乡认同,实现爱国主义教育。
    作者 吴萍
    出处 《中国教师》 2021年11期
    出版日期 2021年08月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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