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新课程改革背景下的课堂重构

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摘要众所周知，课堂是学校教育教学的主渠道。但是，我们如何在新课程改革中充分发挥课堂的育人功能，这确实是一个既老又新的问题。由郑金洲教授主编的《课改新课型》一书对这类问题进行了理论探讨。此书认为，!任何教育教学改革如果没有真正触动课堂的话，那么这种改革就不能说是彻底的，也不能说是真正改变了学校生活和教师行为。

DOI ldez8155d3/541289

作者陈刚

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 2007年9期

关键词新课程改革改革背景课堂教育教学改革学校生活育人功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）