摘要
摘要:在幼儿园教育体系之中,音乐合唱教育是组成幼儿园教育的关键内容,也是培养幼儿音乐鉴赏和审美能力的主要途径。在幼儿园合唱教学活动中,教师应尽可能激发幼儿的合唱兴趣,培养幼儿专注力、协调性等,让幼儿明白团队合作的重要性,以此推动幼儿音乐综合素养的全面发展。本文分析研究在幼儿园合唱教学活动设计和开展之下,如何引入多元化的策略和方法,解决合唱教学不足之处,激发幼儿合唱兴趣,提升幼儿园合唱教学的高效性与合理性。
出版日期
2021年08月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)