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语境设置下初中英语词汇教学

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摘要摘要：词汇是学生学习英语知识的基石，同时其也是英语这门语言的基础性元素，所以学生英语词汇的掌握度以及学习效果会直接决定并影响英语教学的质量。在初中英语教学课堂上，老师要采取语境设置的形式，将词汇的含义完整的表述出来。词汇和语境之间连接关系紧密，二者相互依存，借助语境设置的方式，会让学生更好的掌握英语词汇，同时提高其对于词汇的记忆以及理解能力，让学生学习英语知识的兴趣变得更加的高涨，要了解语境在解词汇在语境当中意思，提升学生英语词汇的运用能力。

DOI rj8mlx3y40/5410682

作者叶舒

机构地区惠州市惠港中学广东惠州 516000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词语境设置初中英语词汇教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）