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高职英语“以赛促学、以赛促教、以赛促改”教学模式的价值思索

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摘要摘要：本文首先对高职高专公共英语竞赛环境和学生的学情做出分析，其次对高职高专“以赛促学、以赛促教、以赛促改”教学模式的内涵进行浅探，再对该教学模式的涵义做出策略分析，肯定了技能竞赛对学生综合发展、双师队伍建设和英语课程改革的现实意义，最后通过本院依此教学模式开展的教改所取得的成效，提出要实现“赛教融合、学以致用”的目的，需要树立“重质量、促技能、求发展”的观点，才能做到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”。

DOI 6jr3xngpj5/5408615

作者刘沛君

机构地区皖西卫生职业学院安徽六安 237000

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词以赛促学以赛促教以赛促改公共英语教学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）