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如何架构小学体育课堂教学初探

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摘要摘要：体育课堂教学是学校体育工作的基本形式，怎样架构好体育课堂教学模式，有效发展学生身体，增强学生体质，培养学生心智，完成“健康第一”的目标，探索制约课堂教学的主要因素，改进课堂教学，促进学校体育教学工作的长足发展。

DOI 54kk86me4k/5407509

作者刘长斌

机构地区山东省泰安市宁阳县中京实验学校 271411

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词课堂教学出发点基本点协同点突破点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1上官天龙.如何组织好小学体育课堂教学.高等教育学,2013-04.
2王胜福.初中体育课堂教学初探.社会学,2013-04.
3袁志进.初探基于核心素养的小学体育课堂教学.教育学,2021-06.
4吴要静.如何优化体育课堂教学.语言学,2016-11.
5木日雅拉.如何优化体育课堂教学.教育学,2023-10.
6李文韬.如何提高小学体育课堂教学效率.教育学,2021-04.
7牛志荣.如何实现小学体育课堂教学的创新.教育学原理,2014-07.
8朱海滨.浅析如何开展小学特殊体育课堂教学.教育学,2021-04.
9王海晶.如何提升小学体育课堂教学质量.教育学,2021-03.
10倪玉彦.如何提高小学体育课堂教学效率.社会学,2010-04.

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