首页 > 《教育学文摘》 > 2021年11期 > 近代江西教会学校的发展轨迹

近代江西教会学校的发展轨迹

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]：教会学校是近代中国半殖民地半封建社会的产物,是一种特殊的教育形态。本文以近代江西教会学校为研究对象,全面、客观、系统地叙述了江西教会学校产生、发展到消亡终结的历程。通过研究近代江西教会学校发展的历史进程，折射中国是怎样逐渐走向半封建半殖民地社会。

DOI ojnoko15dr/5401085

作者洪厚情曹轶江英江铃

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词 []教会学校江西发展轨迹

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1洪厚情,江英,曹轶,江铃.近代江西教会学校的性质.教育学,2021-08.
2洪厚情,曹轶,江铃,江英.近代江西教会学校的影响与启示.建筑技术科学,2021-08.
3王小丁.近代美国在华教会学校发展研究.教育学,2009-02.
4高明;陆正新.湖南教会学校演变的历史轨迹.档案学,2007-05.
5王冬凌.试论中国近现代教会学校的发展轨迹及特点.教育学,1997-01.
6孙小钧.近代烟台基督教会学校音乐教育研究.音乐,2018-01.
7吴成;王洁.晚清教会学校与中国教育近代化.教育学,2012-08.
8孙献涛.为什么要选择教会学校.教育学,2015-10.
9胡磊.新教传教士兴办教会学校参与晚清英语教育历史轨迹研究.政治经济学,2011-09.
10张冉.教会学校音乐教育价值体系分析.音乐,2013-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

[]教会学校江西发展轨迹

返回顶部