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《教育科学研究》
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2007年9期
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课题研究内容分解的涵义、作用与原则
课题研究内容分解的涵义、作用与原则
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摘要
一、研究内容分解的基本涵义研究课题要通过研究内容来体现。任何研究问题都有一定的内部结构和需要研究的几方面问题。只有将课题按照问题的内部结构细化成多个小问题或问题的几个方面,才能把课题弄得更清楚,研究工作才能顺利开展。我们把提出的研究问题(课题)进一步细化为若干个小问题或几方面问题的过程称之为研究内容的分解。
DOI
5jo2725z4v/539960
作者
钱丽霞
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2007年9期
关键词
课题研究
分解
涵义
内部结构
细化
才能
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2007年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学研究
2007年9期
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