关于提高初中数学教学效率的策略研究

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    摘要 摘要:关于教学模式,它就像是一个成熟的体系,需要发挥里面全部元素的基本功能属性才会使教学的有效性体现出来。随着教学改革的不断深入实施,教师正在尝试应用各种新颖有效的教学模式于初中数学课堂教学,但无论应用何种教学模式,针对不同课型去选择不同教学模式是共识,引导自主学习;尝试应用概念,进行例题示范;有效强化概念,增强变式训练;积极升华概念,鼓励自主归纳;坚定落实概念。
    作者 李碧丽
    出处 《中小学教育》 2021年10期
    出版日期 2021年07月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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