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情境教学法在高中化学课堂中的应用策略

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摘要摘要：随着教师教育水平的不断提升，越来越多的教学方法开始出现在高中阶段的课堂中。一些化学教师也开始使用一些教学方法来辅助课堂的教学，以此来提高学生的学习效率，促进化学课堂的进行。情景教学法就凭借着它的诸多优点，成为了化学课堂中的常客，很多教师都会使用情景教学法来对学生进行教学。所以本文就将结合笔者的教学实践经验，简单地谈一谈清洁教学法，在高中化学课堂中的应用策略，并提出一些实质性的建议和教学方法，希望能够给广大化学教师提供一些帮助。

DOI g4qr1877j8/5385324

作者谢战春

机构地区湖南省双峰县第一中学

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高中化学课堂情境教学法调动积极性提出情境问题丰富课堂内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年10期

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