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初中道德与法治课堂情境教学的运用

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摘要摘要：在初中阶段，道德与法治是一门基础课程，也是向学生渗透德育教育的主要渠道。传统讲授的方式已经无法完全适用于这门课程。尽管道德与法治是以课程的形式存在于初中教育体系当中，但是其实质却反映在学生的语言和行为方面。这样的课程特点突出了情境教学在这门课程中的重要性。本文就初中道德与法治课堂教学中情境教学的运用展开了一系列的探究。

DOI kd2qzr3xd6/5383614

作者林义兵

机构地区德化第一中学鹏祥分校

出处《课程.教材.教法》 2021年2期

关键词情境教学初中道德与法治课堂教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课程.教材.教法

2021年2期

初中道德与法治课堂情境教学的运用

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