首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年10期
>
浅析如何进行有效阅读
浅析如何进行有效阅读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:阅读是一个人日常生活中必不可少的一项基本活动,丰富的阅读有助于提高我们的内在文化素养,丰富我们的眼界。而随着快餐文化的盛行,大多数人阅读存在着浅尝辄止,并没有深入挖掘文本深处的内涵。所以进行深入阅读是必不可少的一件事。本文通过浅谈深入阅读的意义以及如何进行深入有效阅读,去引导阅读的有效性。
DOI
pj029nz04y/5369051
作者
曹雪莹
机构地区
新疆昌吉州呼图壁县第四中学 831200
出处
《中国教师》
2021年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
易忠茂.
如何进行有效阅读教学
.教育学,2014-12.
2
徐雪红.
如何进行有效的亲子阅读
.教育学,2023-08.
3
肖艳.
如何进行有效的阅读教学
.教育学,2016-07.
4
梁吉库.
如何进行有效的阅读教学
.教育学,2024-02.
5
段和碧.
如何进行小学语文有效阅读的教学
.教育学,2018-07.
6
方铭.
如何进行比较阅读
.教育学,2017-03.
7
王云.
如何进行比较阅读
.教育学,2004-12.
8
姜玉红.
如何进行有效的小学语文阅读教学
.教育学,2018-01.
9
冯海艳.
谈如何进行有效性阅读教学
.教育学,2021-06.
10
曹桂芳.
浅谈早期阅读活动中如何进行有效提问
.教育学,2022-04.
来源期刊
中国教师
2021年10期
相关推荐
浅析低年级如何进行有效的阅读教学策略
如何进行数学阅读
如何进行阅读教学
如何进行语文阅读训练
如何进行阅读教学
同分类资源
更多
[教育学]
探究普通高中数学“学困生”的成因与应对策略研究
[教育学]
电影课程资源在小学语文教学中的实践艺术王明艳
[教育学]
古代诗歌经典与陶冶式阅读
[教育学]
浅谈数学合作教学法
[教育学]
漫谈人际交往中的称谓问题——兼谈面称、通称的缺失
相关关键词
返回顶部
map