摘要
[摘要]口语交际，在人们的日常生活中扮演着重要的角色，是人们交往的主要交流方式。有调查表明，在人们日常生活中，语言运用比例分别为“听占了 41﹪，说占 33.3﹪，读占 16﹪，写只占 9.7﹪.”[1]为了培养学生具有日常口语交际的基本能力，新课标设置了这样的新课型。小学时期是学生语言发展的黄金时段，尤其在一年级时，学生口语交际能力的培养在语文教学中具有非常重要的意义。针对农村小学一年级语文教学中的口语交际教学，我将对农村小学教师与课标、教材方面，学生学习内容方面，以及学生学习方式方面等进行探索，教师结合新课标，联系教材，运用现代信息技术，以及在课堂上创设交际情境，将学生的生活与口语交际练习相结合，进而提高课堂教学效果，提高学生的口语交际能力。
出版日期
2021年07月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
