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初中道德与法治课学生法治意识的培育研究

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摘要摘要：对于正处在青春期的初中生来说，他们此时正处在身心发展、三观塑造与行为习惯养成的黄金时期，但是在这一阶段，学生们普遍呈现出冲动、暴躁、易怒等特征，培养学生的法治意识，让他们明确自身责任与担当，改正学生的不良思想，促使其形成正确的三观，在法律规范的社会生活中，学法、懂法、守法和护法，学会运用法律维护自身权益。

DOI 2d3x93n7d9/5368791

作者杨仕国

机构地区湖南省怀化市新晃县芙蓉学校 419200

出处《中国教工》 2021年10期

关键词初中道德与法治课法治意识培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）