首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年9期
>
学无止境强内功,技艺交流促成长
学无止境强内功,技艺交流促成长
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要;教育的关键是什么?横看成岭侧成峰,每个人都能从不同角度看出不同问题并给出不同答案。我一直认为教育的关键在人。真正决定教育品质的,永远取决于讲台上的那个人。一位好教师,必然会创造出美好的教育。
DOI
ojz3pnlrd5/5355694
作者
夏亚素
机构地区
天津市红桥区教师发展中心 300131
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
教育
问题
锤炼内功
交流展示
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
艺无止境 学无止境
.教育学,2002-01.
2
孙知愉.
学无止境
.教育学,2020-09.
3
李荷卿.
学无止境
.教育学,2003-12.
4
斯坦伯格.
学无止境
.教育学,2015-11.
5
菁菁.
学无止境
.教育学,2012-11.
6
斯坦伯格.
学无止境
.教育学,2006-09.
7
王晶华.
浅析教无止境,研无止境,学无止境
.学前教育学,2010-04.
8
李淑菁.
与时俱进 学无止境
.档案学,2003-02.
9
王正平.
学无止境感悟提升
.教育学,2018-06.
10
张革.
与生同行学无止境
.教育学,2017-09.
来源期刊
中小学教育
2021年9期
相关推荐
学无止境勤作舟
“茶”海无涯 学无止境
学无止境 何以言满
坚定理想,学无止境
教学无止境,没有最好,只有更好
同分类资源
更多
[教育学]
基于科学核心素养的小学科学教育实践活动研究
[教育学]
小学语文读写教学策略研究
[教育学]
基于学情的作文教学专题化研究——以“运用素材”专题设计为例
[教育学]
中国家庭教育趋势预测(之三) 怎样才算学习型家庭——关于学习型家庭的标志、关键与契机
[教育学]
基于“问题引领”下的化学教学设计
相关关键词
教育
问题
锤炼内功
交流展示
返回顶部
map