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探究小学英语口语教学的有效策略

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摘要摘要：小学阶段开展英语口语教学是提高小学生英语基础水平，顺应新时代发展需要的重要教学内容。然而，在现实教学工作开展过程中，却常常遇到教师教学情绪高涨，而学生的学习兴趣不足的现象，使得口语教学的有效性，无法得到保证，为了转变这种情况，本文将围绕小学英语口语教学的有效策略展开探究。

DOI lde01n3e43/5355565

作者王梦苑

机构地区广东省化州市第一小学 525100

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学英语口语教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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