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幼儿语言教育活动中有效提问的策略研究

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摘要摘要：在幼儿阶段的学习过程中，由于孩子们的心智尚未成熟，不能独立的全面思考问题，因此，教师就要在授课期间对幼儿们进行提问，带领学生充分的融入课堂，使学生能够紧跟教师的思路，从而，能够使语言教育活动顺利进行下去，使幼儿们能够更好地掌握语言技巧，提高了课堂效率，也为今后的学习奠定了基础。教师要创新教育体系，激发学生的学习兴趣。

DOI 54kk1xy04k/5345033

作者张双艳

机构地区青海省西宁市城中区保育院 810000

出处《时代教育》 2021年9期

关键词幼儿语言教育有效提问策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）