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小学五年级语文有效教学的实践分析

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摘要摘要：随着新课标的全面实施，以往的小学五年级语文教学迎来了严峻挑战。为了小学五年级阶段的语文课程实现教学质量的有效提高，教师必须积极优化教学思想，采取科学合理的教学策略，以此促进学生产生学习兴趣，让学生积极主动的参与到课堂学习当中，进而实现教学效率的提高，强化学生的语文核心素养。

DOI odw3kxvy4k/5344232

作者蒙薪宇

机构地区辽宁省阜新市清河门区实验小学 123000

出处《中国教工》 2021年9期

关键词小学五年级语文有效教学实践分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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