摘要
摘要:随着近年来新高考的推行，各学科的教学任务有了很大的改变。化学作为高中阶段的必修学科，为学生日后的深入学习打下了良好基础。但高中生学习压力繁重，如何使其更加高效的学习化学，提升综合素养，是每一名高中化学教师都必须思考的课题。情境教学形式丰富，不仅可以辅助学生理解抽象复杂的化学知识，更可以点燃学生的学习热情，培育探究能力，是一种科学有效的教学方法。本文首先简要说明了情境教学的涵义和作用，接下来结合教学实践，探讨了高中化学多样化情境创设教学的有效方法，希望为高中化学教师提供参考和帮助。
出版日期
2021年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
