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学案导学实施于小学数学课堂教学中对策探讨

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摘要摘要：新型的教学方式在现代化教育教学的发展进程中不断地深入与创新，在小学数学的教学中，亦是提出了学案导学的教学模式。其是以立足于学生自主学习的培养方向，将教师与学生双向的教与学有机融合，以促使教育教学的质量效果得以更为高效。然在具体应用期间，由于这一教学模式的应用处于初期探索阶段，仍存在缺乏经验等因素，导致其未能将其教育价值充分体现。

DOI pj02eww04y/5340275

作者雷太星

机构地区福建省福鼎市点头中心小学 355200

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词学案导学小学数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）