摘要
摘要：新时期的素质教育要求学校不仅需要培养具备创新精神的人才，还需要培养具备社会责任感的公民，这是促进社会和谐稳定发展的重要因素。农村小学生不仅是社会主义接班人，还是推动新农村建设的重要力量，小学生在接受教育的阶段，不仅需要掌握一定的文化知识，同时还需要强化他们的社会责任感。但是由于受农村特殊环境、教育等因素影响，当前农村小学生社会责任感的培养并不理想。因此这就需要广大农村教育工作者，深入研究分析农村小学生社会责任感培养状况，并结合实际制定出有效的培养策略，提高小学生的社会责任意识水平。
出版日期
2021年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
