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深入文本解读提升文本赏析——小学语文教学文本解读策略初探

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摘要摘要：分析阅读文章的文本内容，可以促进学生对知识的理解，也可以提升学生的阅读效率。所以在平时的教学过程中，教师要注重引导学生去解读文本中的内容，以不断提升学生的学习效率，让学生可以在学习的过程中真正投入进来，并让学生对阅读的文章产生深刻的印象。

DOI rdx288k5jl/5308349

作者王丽莎

机构地区浙江省杭州市滨江区丹枫实验小学 310051

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学语文阅读教学文本解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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