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探究读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用

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摘要摘要：随着素质教育的全面推行，小学语文教学中出现了很多问题。教学问题的出现，导致学生学习积极性较差，课堂氛围不活跃，甚至有的学生对语文写作产生了厌烦的情绪，最终导致他们的写作能力较差。由此可见，小学语文教学中，教师要灵活运用读写结合教学法，激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢上写作。

DOI ojz622ved5/5308146

作者董雪山

机构地区菏泽市牡丹区沙土镇康集小学 274000

出处《中国教师》杂志 2021年第2期

关键词读写结合小学语文教学应用

分类 [][]

出版日期 2021年07月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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