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农村中学历史教学的现状与措施
农村中学历史教学的现状与措施
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摘要
摘要:核心素养是我国教育界近年来提倡的重要教学思想,历史教学是培养学生核心素养的重要学科。历史是人文社会科学的基础课,它对增进学生的全面发展具有关键作用。当前,我国新课程教育改革正在进一步推进和实施,这对传统的历史教学提出了巨大的挑战。怎样在新课程改革思想的指导下创新历史教育方式,也成为所有历史教师所注重的焦点。本文对此进行了探讨,提出了一些认识。
DOI
rj8810x9j0/5304610
作者
李金城
机构地区
广南县第三中学校 663306
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
初中历史
创新教学
途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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