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《中小学教育》
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让浓厚的学习兴趣助力数学高效课堂
让浓厚的学习兴趣助力数学高效课堂
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摘要
摘要:随着课程改革的深入发展,学习兴趣越来越成为决定一节课高效与否的关键因素,“学问须合乎自己的兴趣,方可得益”就是对兴趣在教学中意义的最好诠释。对于数学教学来说,培养学生浓厚的数学学习兴趣是展开一切教学活动的前提。那么,如何让教学回归本质,让兴趣助力小学数学高效课堂则成为每个数学教师必须积极思考并认真实践的课题。
DOI
2d378prg49/5303067
作者
詹高强
机构地区
福建省泉州市安溪县祥华中心小学 362422
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学数学,高效课堂,问题引导,合作探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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