浅谈小学语文低年级阅读习惯的养成策略

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    摘要 摘要:在教学不断改革发展的背景下,阅读作为语文学科中的关键部分,能培养小学生语言、思维、理解、分析等方面的能力。而养成良好的阅读学习对于提高阅读能力有推动作用,故而,语文教师应以多样的方法帮助小学生养成良好的阅读习惯,进而促进其语文综合能力与学习质量的提升。本文就小学语文低年级阅读习惯养成提出几点策略,以供参考。
    作者 马力
    出处 《中小学教育》 2021年7期
    出版日期 2021年06月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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