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初中语文古诗词的意境教学研究

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摘要摘要：在初中所进行的语文教学当中，对于教师来说古诗词教学都是难度比较大的教学内容，如果能够在教学的时候针对古诗词的意境进行有效的教学，那么就可以使得学生对于古诗词学习兴趣得到进一步的激发，也可以降低教师教学的难度，减轻教师教学的压力，同时还能够对学生的文学素养进行有效的培养。而在以前所开展的初中古诗词的教学很多，教师更加注重一些古诗词语句的有效讲解，对于意境的教学则呈现忽视的态度，这就导致学生对古诗词进行鉴赏的水平没有办法得到培养，这对于学生的全面发展造成了负面的影响。

DOI 0dpmer0od2/5300569

作者龚坚美

机构地区广西玉林市陆川县马坡镇初级中学 537712

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中语文古诗词意境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）