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将趣味性教学法应用在小学数学中的方法研究

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摘要摘要：处在小学阶段的学生，往往比较喜欢一些趣味十足的事物，会在兴趣的驱动下，积极学习知识。小学数学教师在进行知识的教学时，自然需要对学生的兴趣点进行充分地研究和探讨，尽量实施多样化的教学手段，以此展开教学，促使学生更好地学习数学知识，增强自身的学习水平。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究将趣味性教学法应用在小学数学中的方法，希望能够助力教育的发展。

DOI odwnorqgdk/5290632

作者邓娟

机构地区桂林市二塘中心校 541003

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学数学趣味教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）