摘要
摘要：阅读是语文课程教学当中的关键部分，通过语文阅读教学，可以强化学生的文学素养，加强学生的知识储备量，为学生的综合学习以及日后的全面发展做好基础性的工作。但是根据现阶段的初中语文课程教学来看，大多数教师对于阅读部分缺乏较高的重视导致了学生的阅读能力无法获得有效的提高，并且限制了学生的全面发展。所以初中语文教学过程中，教师应加强阅读部分的重视度，并且根据学生的实际情况实施多元化的阅读教学模式，强化学生的阅读理解能力，培养学生的阅读水平提高，本文就提高初中语文阅读教学质量的策略展开了分析。
出版日期
2021年06月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
