小学中高段数学应用题解题思路指导

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    摘要 摘要:通过对目前的小学高年级数学教学状况进行相应的分析,我们可以发现很大一部分学生在进行应用题学习的过程当中,难以有效地掌握其学习的技巧,在具体对应用题解答时,难以发散自身的思维对其进行有关解答,使得学生的整体的数学学习水平相对较低,难以达到理想的数学教育效果。为此必须有效地让学生掌握数学应用题解题技巧,从而提升他们的数学素养。在此前提下,本文对其进行相应的分析。
    作者 田玉兰
    出处 《教学与研究》 2021年9期
    出版日期 2021年06月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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