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初中数学线上线下“混合式”教学模式的探究

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摘要【摘要】受近年来新课程理念下教学改革发展的影响，初中数学的教学活动也应该实现突破。改变传统的教学方式，更新教育理念，让老师掌握更多的新式教学方法。教学模式的探索对于提升学生的数学成绩和提升日常学习效率有非常重要的意义。数学教学必须顺应时变，与时俱进。传统的教师善于采取“灌输式”教学法，也就是教师作为课堂的主体，发挥着主导性的作用。而这种教学方式已经不能再适用于现代化的数学教学实践当中去。所以本文将就初中数学开展“混合式”的教学模式展开探究，并将提出有效的教学策略。

DOI 2d375yvl49/5280919

作者董俊峰

机构地区湖北省麻城思源实验学校 438300

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中数学线上线下 “混合式”教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）