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如何让学生“爱上”提问

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摘要摘要：提问是小学生应该具备的一项重要能力。然而纵观当前的小学数学课堂上呈现出的大都是教师在台上讲个不停，而学生并没有提问的意识及能力，对于教师所讲内容并没有质疑之处，这对并不利于培养学生的创新意识及能力。因此，作为小学数学教师应从教学内容及学生的实际出发，多引导学生进行提问，逐渐让学生爱提问、敢提问。

DOI rdx2kk1ljl/5279273

作者邹文英

机构地区广东省河源市第二中学小学部 517000

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词小学数学提问勇气

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）