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《中国教师》
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2021年07期
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流行音乐融入初中音乐教学探讨
流行音乐融入初中音乐教学探讨
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摘要
摘要:随着课程改革的深入,初中音乐教学方式也发生了改变,音乐教师越来越注重培养学生的音乐素养,提升学生的审美能力。将流行音乐与音乐课堂结合起来,能增加学生对音乐的喜爱程度,深化乐理知识,使音乐教学变得生动有趣,增强教学效果。初中音乐教师应该正确对待流行音乐,为学生搭建自我欣赏的平台,体会音乐的旋律美和情感美,走个性化发展之路。
DOI
lj10xlq24v/5277468
作者
李明芳
机构地区
贵州省仁怀市龙井中学 564507
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
初中音乐
初中生
音乐教学
流行音乐
路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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