首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学地理教学参考》
>
2007年7期
>
等太阳高度线图的判读
等太阳高度线图的判读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
等太阳高度线图判读的基本内容有:太阳直射点的地理坐标;太阳高度的分布规律、正午太阳高度的分布规律;地方时、北京时间的计算;正午太阳高度大小的计算;昼夜长短的变化;推断与图示时间相关的日期(节气)、季节及地理现象等。
DOI
ldezprgzd3/527617
作者
张永珍
机构地区
不详
出处
《中学地理教学参考》
2007年7期
关键词
正午太阳高度
判读
线图
分布规律
地理现象
太阳直射点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
彭秀仕.
等太阳高度线图的判读
.教育学,2011-03.
2
韩鉴廷.
太阳高度等值线图的判读
.教育学,2005-01.
3
胡建民.
怎样读等太阳高度线图
.教育学,2004-12.
4
程靖.
太阳高度和正午太阳高度的关系
.文化科学,2013-08.
5
刘丹.
“太阳周日视运动图”与“日太阳高度变化图”的判读
.教育学,2009-09.
6
王留安.
太阳高度与正午太阳高度的比较复习和能力拓展
.教育学,2006-02.
7
郭树志.
解析太阳高度角
.教育学,2010-12.
8
常新民.
太阳高度知识的拓展
.教育学,2005-04.
9
王双双.
《正午太阳高度》教学设计
.教育学,2024-04.
10
刘恭斌.
有关“太阳高度”题的解法
.教育学,2005-03.
来源期刊
中学地理教学参考
2007年7期
相关推荐
浅议太阳高度角的变化
正午太阳高度公式的妙用
太阳高度角测量仪
浅议极点的太阳高度的变化
太阳高度等值线的剖析
同分类资源
更多
[教育学]
初中有效唱歌教学的实践和探索
[教育学]
小学硬笔书法教学的思路与方法
[教育学]
在田径教学中培养学生核心素养的策略研究
[教育学]
任务驱动教学法在田径教学中的应用分析
[教育学]
史地渗透,教学相长——探索在初中历史教学如何渗透地理知识
相关关键词
正午太阳高度
判读
线图
分布规律
地理现象
太阳直射点
返回顶部
map