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精读课文和略读课文的预习方法
精读课文和略读课文的预习方法
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摘要
摘要:在小学语文教学中,指导学生掌握预习方法,养成自主预习的好习惯,对于小学生学好语文课非常重要。它有助于提高听课效率、培养学生自学能力。在预习过程中,教师可以引导学生自学生字词,通读课文掌握文章大意,再读课文,回答课后问题,以及疑难知识点,搜集资料补充课文内容。并且,让学生看到预习的效果,注重及时检查,重视预习反馈,构建良好的课堂氛围,提高学生学习的兴趣。
DOI
rj88wkx7j0/5270634
作者
和春霞
机构地区
河北省保定市涞源县第二小学
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
精读课文略读课文 预习方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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