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《中国教师》
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2021年06期
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微课助力地理教学提质增效
微课助力地理教学提质增效
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摘要
摘要:微课在地理教学中的应用,可实现学生的个性化学习和教师的差异化教学。
DOI
odwn5zqydk/5270480
作者
曹秀娟
机构地区
佛山市南海区罗村高级中学 广东佛山 528226
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
微课
教学
提质增效
助力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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