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体育游戏与小学体育精神融合的教学实践运用

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摘要摘要：在现代教学观念中，学校的体育文化吸引了越来越多的人的关注，因此学校逐渐将注意力转向体育教育。体育本身的特点是比其他课程更敏捷，使学生能够从锻炼中获得快乐。小学生要经历运动的关键时期，体育课程确实很重要，但学生的健康成长更重要。因此，教师应改进教学方法，使学生掌握体育游戏中体育运动的精髓，并使学生对体育运动产生兴趣。因此，本文对体育游戏的应用和小学体育精神整合教学实践进行了探讨和分析。

DOI 3j7kg3wqd1/5269377

作者姜宝利

机构地区吉林省白山市靖宇县西南岔学校

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词体育游戏小学体育教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年6期

体育游戏与小学体育精神融合的教学实践运用

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