首页 > 《中小学教育》 > 2021年06期 > 浅析小学语文作文教学策略

浅析小学语文作文教学策略

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为教学是语文教学工作的一个重要组成部分，是对学生思维、品质、实践与言语的综合体现，如何提高学生的写作水平，这与学生对事物发展的认识程度，以及学生口语表达能力在课堂教学高效性的体现。

DOI pj0vqxqydy/5269199

作者袁婷

机构地区四川省营山县城守第三完全小学校邮编637700

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文作文教学策略探讨高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1苏秀美.小学语文作文教学策略浅析.教育学,2020-12.
2罗维.浅析小学语文作文教学策略.教育学,2021-04.
3格如她.浅析小学语文作文教学策略.教育学,2021-11.
4郭晓露.小学语文作文教学策略浅析.教育学,2022-09.
5刘思蕊.浅析小学语文中作文教学策略.教育学,2020-10.
6安慧.浅析小学语文高段作文教学策略.,2022-07.
7罗洁.浅析小学语文高段作文教学策略.教育学,2022-09.
8李元霞.浅析小学语文童漫作文教学策略.教育学,2023-02.
9李其轩.浅析小学语文学科作文教学策略.教育学,2023-05.
10潘朝敏.浅析小学作文教学策略.教育学,2019-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文作文教学策略探讨高效课堂

返回顶部