摘要
摘要:初中数学是学习数学的关键时期,学生们的数学启蒙是小学,但是初中就是在基础之上进行拓展了,难度系数自然很高,很多小学生步入初中之后,有很多原因导致数学成绩跟不上,多少都跟学习方法有关系,所以老师们在给孩子做教学的时候,一定要置身处地的为学生着想,特别是初中的学生,正是他们的叛逆时期,老师要积极缓解和学生之间紧张的关系。优化课堂氛围,在轻松愉快的环境下进行学习,激发学生对课堂的兴趣,有了兴趣以后这样学生也更愿意主动去学习。
出版日期
2021年06月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)