首页 > 《中小学教育》 > 2021年06期 > 家校联合共育英才

家校联合共育英才

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：从古至今，教育都是一个国家和民族发展的重中之重，而家庭和教育能否很好的配合，一直都是是否能够更好的完成教育目标的前提，不过教育进行千年，特别是基础教育，家校分离的情况尤为严重，本文针对这些现象进行简要分析，提出几点见解，期待改变现状。

DOI 2d37k1wg49/5253819

作者刘晶

机构地区黑龙江省拜泉县文化小学 164700

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词现状分析原因分析见解家校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1.校企合作共育英才.职业技术教育学,2007-04.
2贺金波.落实立德树人家校共育英才.教育学,2018-05.
3方海华黄振华.家校携手育英才同盟模式创未来.教育学,2018-09.
4朱宏伟.“班级三记”助力家校合作育英才.教育学,2021-09.
5佚名.疫情难隔联系家校共育英才畅通云端,关注学生成长,“双线”行走，确保教学质量.教育学,2021-09.
6张国军.浅谈良师育英才.教育学,2013-05.
7薛珺.家校企社共建携手育英才- 职业学校“家校企社”四位一体联动培养机制初探.教育学,2024-03.
8张永生.立德树人培育英才.教育学原理,2014-06.
9.红色文化育英才.学前教育学,2015-03.
10任舒柳.爱心做桥育英才.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

现状分析原因分析见解家校共育

返回顶部