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初中英语写作教学设计思路浅议

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摘要摘要：写作是一种书面的表达方式，它与口头表达的作用和价值相同，甚至在信息传递层面上更具有文学价值，对于英语课程而言，口语与书面表达都十分重要。本文从初中英语写作教学实际出发，结合新课程标准具体要求与教材相关内容，粗谈读写结合法在写作教学中的运用。

DOI ojnyrgw14r/5247285

作者杨婷婷

机构地区重庆市涪陵第十七中学校

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中英语课堂教学写作训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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