以人为本的小学教育教学管理模式

打印

摘要摘要：教育是提高人民素质，实现民族复兴的重要基石，但传统的教育模式仍然存在缺陷。在此基础上，提出了“以人为本”的教育理念，以弥补传统教育模式的不足。以小学教育为例，从提高教师素质，尊重学生地位，营造教学氛围，更新教学观念四个方面进行阐述，以期为我国的教师提供有效的参考。

DOI 6jrwq98p45/5247215

作者贺熊勇

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词以人为本小学教育管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）