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加强设疑引思提升初中数学课堂教学质量

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摘要摘要：在数学学习中，我们只有通过认真思考，才能对知识的内容有深刻的理解。而提问是激发学生思维的有效手段，这体现了设疑引思在数学教学中的重要性。但是，不讲策略的设疑只会引发学生的反感心理，使课堂更加枯燥无趣。因此，在初中数学课堂教学中，教师应根据实际学情调整提问技巧，引导学生独立思考，从而强化学生的学习效率，实现高效数学课堂的构建。

DOI zdlvn7em4l/5247140

作者范东波

机构地区广东省兴宁市华侨中学

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中数学设疑引思课堂质量技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）