个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床应用

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摘要 摘要 目的 探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床应用。 方法 从我院2018年7月至2019年10月收取的急性胰腺炎患者中抽取病情无明显差异的84例患者作为本次研究对象,将其分为对照组与观察组,每组42例。对照组行常规护理,观察组患者进行个体化教育,分析两组临床护理效果。 结果 观察组护理满意率
出处 《健康养生》 2021年2期
关键词
出版日期 2021年06月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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