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顺应时代适时转变中等职业学校教师的角色

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摘要随着科技的飞速发展和经济社会的急剧变革及其引发的就业结构的调整，中等职业教育从教育目标到教育内容和教育方法等都在发生巨大变革，教师的角色也相应地发生了重大变化。从中职生全面发展的需要来看，中等职业学校教师的角色应顺应时代的发展，朝着伙伴、促进者、帮助者、反思者和研究者等多重性角色演变。

DOI 0dpok889j2/523493

作者王佩娟

机构地区不详

出处《柳州职业技术学院学报》 2007年2期

关键词中等职业学校教师角色

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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