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浅谈小学语文群文阅读教学策略

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摘要摘要：推行新课改教学后，国家对教育提出了新的要求，不仅要求学生阅读总量要大大提高，还要培养学生阅读兴趣，从而扩张学生的文学素养。群文阅读教学模式作为近年来兴起的一种新颖的教学模式，逐渐渗透到小学语文教学中。

DOI lj10lkz74v/5228520

作者薛睿益

机构地区陕西省榆林高新第一小学陕西榆林 719000

出处《中国教师》 2021年7期

关键词小学语文群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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